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孙红雷三天让一个孩子变自信,他是怎么做到的?

导读:

孙红雷三天让一个孩子变自信,他是怎么做到的?

前几天孙红雷在微博上误发了女儿正面照后秒删,并恳请大家不要传播,保护好他的孩子。

第二天孙红雷又在微博上发了一首纪伯伦的经典诗歌《你的儿女其实不是你的》,瞬间引发了大家对新晋奶爸孙红雷的热烈讨论和赞美。

其实前段时间青榄君观看由孙红雷、黄磊、黄渤等录制的综艺节目《挑战极限》时,就发现了孙红雷的“爸爸力”。

在《极限挑战》第六、第七期中,“极限男人帮”来到了广西桂林一个偏远山村,他们此行的目的是为山里的孩子组织一场比赛,赠送礼物,以及帮助5位留守儿童实现愿望。

孙红雷的任务是帮助一个内向、自卑、腼腆又非常敏感的男孩——杨启彪(外号“彪哥”)变自信。三天的时间就要把一个孩子变得自信,难度可想而知。

但是节目最后,彪哥真的变了。刚开始他是一个不敢在同学面前说话,一说话就低着头、捂脸想哭的害羞男孩。

后来勇敢的当上了队长,并且带着大家赢得了比赛,脸上绽放了自信的笑容。

看过节目的网友都说彪哥的变化很大。

三天时间,让一个自卑的孩子变得自信,孙红雷是怎么做到的呢?

一、帮助孩子在同伴群体中建立自信

节目第一个环节是根据孩子父母发来的视频,到学校寻找自己要帮扶的那个孩子。

孙红雷第一次见到彪哥的时候,发现彪哥真的非常害羞,他知道彪哥有如此表现,是因长期被同学瞧不起所致。所以他决定陪着孩子一起去面对班上瞧不起他的同学,打开孩子的心结。

孙红雷先是在班上帮彪哥解释,希望大家多包容彪哥。

接着鼓励彪哥在同学面前说一番参加录制节目的挑战宣言,展现自己勇气,以及表达自己的想法。

最后在孙红雷的鼓励和陪伴下,彪哥走上了讲台,说出了挑战宣言以及自己想说的话。

那句“请你们不要瞧不起我”是憋在彪哥心中很久的话,说完后,彪哥如释重负,终于开心的笑了,以前在同学面前抬不起头的他变勇敢了。

美国著名的心理学教授伯克在《伯克毕生发展心理学》一书中说道:“观察一下学校操场上或社区里的儿童就会发现,他们经常会三五成群地聚在一起。到小学时期结束时,儿童对群体归属表现出强烈愿望。他们渴望被同伴接纳、喜爱和肯定。甚至同伴的评价比父母还重要。”

彪哥读四年级,10岁,正是渴望被同伴认可的年纪。

孙红雷在彪哥这个年纪的时候也被同学瞧不起过,所以他感同身受,那时候他很希望父母和老师能帮助他,给他一些引导。

所以孙红雷见到彪哥第一件事就是帮助他在同伴中建立自信,重拾信心。

二、发现孩子的闪光点并及时表扬

节目的第二个环节是5个接受帮扶的留守儿童聚在一起玩游戏,互相成为朋友。

刚开始大家都在跳绳,但是彪哥不会跳,融入不进去。这次孙红雷没有一直鼓励彪哥去跳,因为他了解到彪哥以前没跳过,而其他几个孩子都是跳绳高手。

于是孙红雷就悄悄问彪哥擅长什么,知道彪哥打羽毛球很厉害后,立即和彪哥去找羽毛球。

一打起羽毛球来,刚才那个怎么也不敢去跳绳的躲在角落里的彪哥,马上意气风发,击败了所有小伙伴。

不敢玩跳绳,躲在一旁的彪哥

一打起羽毛球就自信满满的彪哥

孙红雷则在一旁鼓掌,呐喊,点赞。彪哥的自信又一次建立了。

自信是个人自我评估的能力,自信的人之所以坚信“我能行”,是因为他们知道自己的长处在哪。因此为人父母一定要帮孩子发现他的优点,为他积累自信的底气。

三、放手让孩子去锻炼去迎接挑战

节目第三个环节是组队打比赛。

经过之前的环节后,彪哥渐渐建立了一些自信。所以孙红雷决定让彪哥做一些有挑战的事——想队名、寻找队员、当队长。

孙红雷建议让彪哥给队伍起名字,并且表扬彪哥“厉害”

被表扬后,自信满满的彪哥带着队伍出发

比赛成员不够,孙红雷让彪哥带头去找

孙红雷让彪哥当队长

孙红雷让彪哥发号施令

在这一序列挑战完成以后,彪哥越来越自信,甚至散发出小领袖气质。

到第三天时,即使孙红雷没在身边,彪哥已经能够自己带领这12个孩子,完成各种任务。

在赢得比赛后,孙红雷又再次跟彪哥强调:“是因为你的带领,才赢得比赛的,真棒。”

相信有了这次体验,彪哥今后会更自信。

自信就是“我相信我有能力”,而能力的基础是经验,成功与失败的经验都能增加能力。一次不做便没有经验,做过一次便有一次的经验。

正如《人性的弱点》中写道:“培养自信的方法就是,做你害怕做的事儿,获取一次成功的体验。”

当然也不能逼着孩子去体验他特别害怕,对他来说特别难的事,否则一直体验失败,对孩子来说反而是一种打击。

前苏联教育家维果斯基的“最近发展区”理论,认为孩子的发展有两种水平:

  • 一种是现有水平,即独立活动时所能达到的解决问题的水平;
  • 另一种是可能达到的水平,也就是通过教学所能达到的解决问题的水平。两者之间的差异就是最近发展区。

“最近发展区”,就是孩子“跳一跳,够得着”的区域。充分利用孩子的“最近发展区”,让孩子去做通过努力就能获得成功的事,孩子会更自信。

四、鼓励陪伴孩子

德国著名儿童青少年心理治疗师Renate Hoerburger认为,自信的形成需要内在和外在的安全感,自信不仅代表深信自己能充分发挥,对自己的成就感到满意,同时也需要被周遭的人接纳,尊重和肯定。

当孩子不自信时,父母要做那个为孩子建立自信搭梯子的人,陪在孩子身边,耐心的鼓励和引导,给孩子足够的爱和安全感。

在整个节目录制过程中,孙红雷都一直在鼓励陪伴彪哥。

彪哥不敢站在讲台上发言,孙红雷在教室外不断的鼓励他,帮助他练习要上台说的话。

彪哥不敢邀请小伙伴一起玩羽毛球,孙红雷就一边耐心的鼓励他试一试,一边又用“这是节目任务”、“你要为班级赢得荣誉”等理由鼓励彪哥不要退缩。

节目最后一个环节是给孩子送礼物,告别。

孙红雷没有给彪哥送任何礼物,但是他已经给彪哥种下了一颗自信的种子。

正如网友所说,让孩子变得自信,比送任何礼物都值得。

俞敏洪有一次在演讲中问大家:“我跟马云的区别在哪里?为什么阿里巴巴现在比新东方要大几十倍?”

底下先是一片笑声,后是一片沉默。

俞敏洪接着很严肃的说:“就是自信与自卑的区别。”

“马云是一个特别自信的人,他能飞快地从挫折和自卑中走出来。马云刚进杭州师范学院的时候很自卑,但是只自卑了一瞬间,接着就给自己定了三个目标。第一个目标,必须把专科变成本科;第二个目标是必须变成校学生会主席,结果他变成了整个浙江省学生会主席;第三个,必须跟杭州师范学院的校花谈一场恋爱。马云毕业的时候,三个目标全部超期待的实现,不光谈恋爱,而且还把人家娶回家。”

说完马云,俞敏洪开始说自己:“而我是一个特别自卑的人。我如果进了杭州师范学院,一定是乖乖毕业,最后到农村当老师。我没有夸张的,因为我在北大除了读书以外,一无是处。第一,没参加任何学生活动和学生会干部;第二,没有谈恋爱。作为有深刻自卑的农村孩子,我是这么想的,我要去竞选学生干部也是失败,还不如不竞选。我谈恋爱一定会被女孩子拒绝,拒绝会更加没面子,还不如不谈。”

最后俞敏洪感慨道:“所以,自信哪怕是盲目的自信,比懦弱和考虑周到要强一百倍。”

欧洲有一句古老的谚语:技能和信心加在一起便是一支无往而不胜的军队。有信心者,并全力以赴,事情将成功十之八九。

自信,是孩子一生最强大的软实力。

给孩子足够的爱、接纳、肯定和鼓励,发觉培养孩子的优点,放手让孩子去挑战吧。相信经过一次又一次的积累,每一个孩子都能像彪哥一样慢慢变得更强大、更自信。

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